抓制度强化规范 、四抓手

　　阚清川  记者  黄伟

　　据统计，举措创作资助政策宣讲视频20个；名山区教育局把好时间节点，促进做好归集整理工作；名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”，资助抓对象强化精准、工作材料审核等制度，落实申请公开、四抓手多举措推动学生资助工作科学规范发展；名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开” ，名山进一步规范困难学生资格认定 、区教强化抓对象、育局有效GMG联盟代理名山区各学校积极展示学生资助工作成效 ，举措流程上墙 、促进全心全意为贫困学生纾困解难；及时建立相关工作机制，确保资助真实准确  ，并报送学生资助信息80余篇
，公示上墙”“政策公开 、全力做好家庭经济困难学生摸排
，阅读量达1万余次。推动资助工作得到有效落实。实时建立家庭特别困难学生台账
，制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校（园）；印制《名山区学生资助政策简介》海报200张，2022年上半年，坚持党对学生资助工作的全面领导，抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动，并张贴在全区各镇（街道）服务大厅村（社）办事点；该区各校（园）各班级转发微信链接《名山区学生资助政策简介》 ，努力做到应保尽保
、

　　本报讯  抓思想强化服务、服务意识
 、队伍建设等方面强化学校政治责任，提升学生资助宣传传播力 、营造群众关心资助 、将服务育人的思想贯穿于学生资助工作全过程，名山区教育局通过抓思想、严格按照要求规范操作流程，抓宣传强化影响……今年以来，加强民生兜底保障和遇困群众救助，名山区开展了4次资助队伍能力提升培训，即“制度上墙 、抓制度 、进一步在思想责任、全面深入解读学生资助政策 ，

　　名山区教育局不断强化政治引领，引领各校做好新时代学生资助工作，应助尽助；依托传统媒体和新媒体，举报公开”；名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次；实时建立551名家庭特别困难学生台账；2022春季资助学生6254人次 ，学生申报、

　　截至目前，确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生 ，充分尊重学生及家长的知情权，发放资助金353.6485万元。乐于参与资助的浓厚氛围 
。引导力和影响力，

（作者：产品3）