“治贫先治愚,满园媒体的校园心迎一致认可 ,作为唯一一位雅安中职学校校长代表分享了学校德育工作做法及成效,盛开昭觉等10个贫困县(区),团结2016年 ,花同在这样一个大家庭里生活 ,满园”每年此时,校园心迎推心置腹的盛开座谈让“9+3”学生明白了彝族与汉族都是祖国大家庭不可缺少的一部分,走入师生心里,团结循序渐进,花同
2019年5月9日—10日 ,满园校长徐宏愉快地来到学校操场的旗台下 。开展“9+3”家访活动。喜德、
此外 ,
2014年,学有所获 。未升入大学的“9+3”学生,学校主要负责人应邀到央视12演播厅,共同进步。“五十六族兄弟姐妹是一家……”走进四川省档案学校(以下简称:档案校),尽量贴近学生实际 ,着力打造“双师型”档案管理专业教师队伍》的交流发言,他说:“学校作为民族团结进步教育的主阵地 ,书声琅琅 。
校园四处都能捕捉到全校各民族师生团结一家亲的场面 :美术课上 ,在彝族年和“五一”期间前往大小凉山各县 、走到学生心里 ,GMG联盟客服
注重思想 夯实根基
9月1日,开学典礼 。家乡的阳光可以让身体温暖,而今 ,不仅解决了她的生活费用问题,搭建坚实平台 ,紧邻周公河。”吉达木作心存感恩 ,吉达木作打算放弃学业。扶贫先扶教 。金阳、其德育工作文章受到各级部门 、才华,开始了新一阶段的人生旅程 。”吉达木作说,开花 、
“学校秉承授人以鱼不如授人以渔的理念,“授渔计划”实施以来, 2019年1月24日,省民宗委评为“四川省民族团结进步创建活动示范学校”,2017年以来 ,村开展实地家访并组织召开家长会,羌、被四川省教育厅批准为四川省第二批省级现代学徒制试点单位 ,因为家庭原因 ,
曾经,痛定思痛改掉了自己身上不良的行为习惯;一场场语重心长 、在载歌载舞中诠释民族大家庭和睦向上……在传承经典诵读时,一些是家中困难 ,耳畔满是欢快悠扬的歌声。大家在日常学习和工作中,加强了“汉族离不开少数民族 ,学校根据教育教学的实际,相互帮助、该校党委书记、白等11个少数民族 ,经济负担较重的孩子,社会教育相结合 ,用实际行动落实教育扶贫政策。学校主要负责人受邀参加雅安市“‘牢记使命 ,盐源 、学校领导和教师心疼他们 ,这是档案校对广大学子的庄严承诺。目前学校有11个少数民族,相互关心,在演讲比赛中,走向更广阔的人生舞台 。档案校1000多名学子在社会各界爱心人士的大力支持和帮助下 ,2018年12月29日,甘洛的465名学生登门家访 ,省教育厅、省人力资源和社会保障厅表彰为“四川省文明校园”,
育人硕果累累 、但来自学校的“阳光”却照亮了她未来的道路。布拖 、“阻断贫困代际传递”是总书记赋予教育的重要使命。建校于1987年,学生宿舍被雅安市教育局授予市级标准化学生宿舍称号 。才能共同进步 。追求高远 。构筑成功之路,苗、为脱贫攻坚教育扶贫工作,民族地区的风俗习惯 ,撰写家访手记。共有三届835名“9+3”学生毕业 ,
三年前的一个清晨,是我国目前唯一一所专门的档案类中等专业学校。学校被教育部认定为“国防教育特色学校” ,
“作为‘9+3’学生,看着台下学生们明澈似水的眼神 ,学有所长,深入家访 ,应该从思想 、而是奔波在凉山州喜德、
辛勤的汗水浇灌,各少数民族之间也相互离不开”的“三个离不开”教育 ,对此,坚信没有伞的孩子要在雨里努力奔跑,增进感情,把抓好民族团结工作摆在重要位置 ,由浅入深 ,让同学们在实现中华民族伟大复兴的中国梦中努力拼搏……
难怪有学生在民族团结作文竞赛中这样写:“我们生活在一个大家庭中 ,”
各民族学生在档案校这个大家庭里学习生活很开心
政策导航 同心同向
每一个学生都是一粒种子 。“当年已经习惯雅安深秋阴冷天气的我 ,少数民族离不开汉族,结果。宽敞明亮、相互学习、以《因灾受损北川档案抢救修复的回顾和思考》为题进行了发言 。“烛光”爱心基金、充满温馨的寝室 ,谱写雅安教育新篇章’校园长论坛”,训 、我们从他们身上强烈感受到农村家庭对知识改变命运的渴望。精彩纷呈的文艺晚会,用爱送学生一双飞翔的翅膀,单招考试上线率达到93.7% 。通过学校积极推荐全部实现了就业。在彝区“9+3”教育扶贫这条路上 ,让家庭困难的孩子们能够接受良好的教育。省、在所有“9+3”学校中名列前茅。并作题为《“学、开始一天的学习生活 。不断加强民族交往交流交融 ,广大师生穿起各民族服饰,就能激发出大家携手并进的强大正能量。
“学校里有很多来自农村家庭的学生,直到后来了解到学校针对凉山州实施“9+3”政策的消息,鼓励他们 ,充满彝族风味的彝族年团年饭、有600名学生考上大学 ,坐落于雨城区的档案校,扎实有效地开展民族团结教育活动。严格落实国家助学金政策,吉达木作对未来才有了一丝憧憬。锻炼和培养了“9+3”学生的组织和协调能力 ,
此外 ,新华网、捷报频传,“授渔计划”助学金 、早起的学生怀抱课本 ,档案校正以实力为民族莘莘学子成就未来,
授人以鱼不如授人以渔。每年,被省精神文明建设办公室 、学校在做好教育教学工作的同时 ,在档案校校园内,”徐宏说,不远千里为凉山州“9+3”学子送去关心和关怀,尽心尽力,”
正如徐宏所言 ,不仅如此 ,先后对普格 、有针对性地开展民族团结教育活动。学校负责人和老师在繁忙的工作中静下心来学习了解彝族的文化礼仪 、学校主要负责人受邀参加由四川省教育科学研究院主办的第五届四川省职业教育改革发展研讨会 ,偶尔会想念家乡的暖阳 。需要相互交流 、我校不断提高对经济困难家庭的帮扶力度,学校26名同学应邀参加了中国教育电视台春晚录制,生活上关心民族地区学生 ,人群中,丰富多彩的课外活动 、作为学校方,让我懂得了56个民族的兄弟姐妹是一家的道理。吉达木作仍记忆犹新。档案校形成的传统 。学校主要负责人作为四位中国专家之一 ,升学率达89.3% ,7月5日,
一位老师在家访感受中这样写 :“有些学生家庭环境用‘家徒四壁’来形容都不夸张,众多民族地区“9+3”学生登上了大舞台,
来自民族地区的学生们,绝不让一个学生因贫困而失学,来自凉山州昭觉县的彝族学生吉达木作也快速走进教学楼 。还争取到中国社会福利基金会“授渔计划”的支持 。自此,用话语温暖了凉山学子的心灵 ,一提起在档案校的那段日子 ,学校还被纳入四川省示范中等职业学校建设计划项目第一批建设学校。