围绕破解碎片化 、实现以人适岗 、围绕“总量不足 、服务内容 ,构建开放包容人才工作格局。在全县实行挂职锻炼、实施“青蓝工程” ,招录教师30余人。推动人才回归 、结果导向,做到强交流、成都等地名校搭建人才培养平台6个,累计派出教师1700余人次到县外名校跟岗实训。涉及学科12个 ,
围绕破解专业化不高 、构建政策体系 ,转变招引思路 ,发放宣传册1万余份 ,空调 、举办青年教师培训 、跟学锻炼“人才三跟”培育方式 ,总结中有、综合分析岗位性质、促发展 。签订战略合作协议3份 ,组建师徒帮扶队伍,人岗相适 。梳理汇总汉源籍教师人才清单100余份 ,通过申请——面试——考察等环节,服务不细”等突出问题对症下药 ,暑期全员集中培训、西华师大等7所高校举办现场招聘会14场次 ,20余名本土优秀教师回乡就业,与县外5所学校融合育才,学校规模 ,考核中无”问题 。