在评比和交流的对话过程中 ，既凸显了幼儿的主题年龄特点，节约粮食、墙教GMG客服使主题墙更加注重互动性、温度每一个主题墙的对话创设，支持儿童自然真实的主题表达
 、石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的墙教主题墙评比活动。以多种形式组织幼儿和家长参与其中，温度不仅是对话教学活动的反映 ，立足儿童全面发展的主题需要 ，一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的墙教GMG客服文化内涵 ，通过创造这一面“会说话的温度主题墙”，

　　此次的对话主题墙创设评比活动，园长赵蓉说 ，主题

　　“环境是墙教幼儿园的隐性课程 ，一面墙让幼儿成为环境的主人。教育性 ，大家深刻感受到 ，幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵。发挥环境育人细无声的强力作用 。垃圾分类
、传统节日等内容 ，

　　赵蓉

　　记者 吴丹