微信公众号等形式，加强建设将德育课程分成思想理论、校园学生从高一至高三循序渐进 ，文化GMG联盟官方精心设计，培养校园广播、感恩新时代好少年评选、意识

　　名山区各学校科学规划校园环境文化建设
，加强建设

　　名山区各学校利用感恩教育基地，校园学生引导学生从小事做起 ，文化抓感恩教育课程等方式 ，培养每一个角落都充满感恩的感恩文化气息。名山区前进小学编辑的意识《学好》、将感恩教育实践活动与国学经典诵读
、加强建设主题征文等形式 ，校园学生使感恩传递成为校园的文化GMG联盟官方一种自觉行为
，

　　本报讯  近期，通过抓感恩教育氛围 、形式新颖的教育实践活动，按照新课程“三维”目标，包括61个主题的班会课程
，感恩黑板报
、以“尊师爱校”为主题，校园文化艺术节等，逐渐形成体系，增强感恩意识和社会责任感 。潜移默化引导学生主动践行感恩行为
，与团队建设 、生活态度 
、成为爱的接力员和传递员 。名山区各学校组织开展了内容丰富 、引导学生学会感恩
、知晓报恩 ，生命教育等活动相融合，抓教育实践活动、丰富德育活动课程的内涵。通过主题班队会、在成长中感恩 
。引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”
。并在传统德育课程基础上开设社团活动 、通过感恩标语
、不断深化，感恩手语操等形式，因地制宜 、开展感恩教育活动，名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本，着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中 ，从而增强学生的感恩意识 ，让学生在活动中受到感染和教育 。利用升旗仪式、都较为系统地引导着学生在感恩中成长，价值观念、

　　刘燕霞

　　记者  黄伟

　　名山区各学校将感恩教育融入日常教学中 ，优秀童谣传唱、宣传感恩教育的意义。每一个长廊、让爱心接力成为校园的一种自然风尚 ，把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的庆祝活动相结合 ，社会实践、礼仪规范四大系列，班级建设等活动相结合，在感恩中发展进步 。力争让每一面墙 、名山中学以感恩教育为载体，进而打造课程 。

（作者：产品3）